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发展家庭康复服务延伸,提升特殊儿童康复效果

文章出处:发展家庭康复服务延伸,提升特殊儿童康复效果 发布时间:2018-08-08

博爱“医教结合”的特殊儿童家庭康复服务延伸,旨在全面提升特殊儿童康复效果。

家长在残障儿童的康复与教育过程中起着非常重要的作用,家庭教育与学校教育的结合、家长和教师的认识、态度、康复技能以及参与协作的程度直接影响着孩子的康复水平。学校只有取得家长的信任和支持才能将“医教研结合”开展好,而家长要在学校的培训指导下,才能对残障儿童进行有效的康复训练。

特殊儿童家庭康复支持体系。

良好的家校沟通是保障学生得到良好康复效果的重要基础,博爱注重与高校的合作,引进苏州大学高校资源,合作实施了“特殊儿童家庭康复支持体系”,由黄辛隐教授来学校为家长每月定期开展家长咨询,累计12次讲座,11次团辅活动,迎新年心理沙龙活动1次,以个案、团辅、集体讲座等形式搭起了家校合作的桥梁。通过特殊儿童家庭康复支持体系的开展,家长得到足够社会支持,缓解精神和物质生活的双重压力,改善特殊儿童家庭的生活质量。

智慧云康复,让康复教育智慧化。

博爱学校还与上海泰亿格康复医疗公司合作,维护、更新、引进一批语言,认知康复治疗康复设备。智慧云康复的引进,让教师及时将学校当天康复教育课程生成作业二维码,家长进行线上扫码登录,复习当天康复教育内容。智慧云康复的引进让家庭康复进行实时更新与及时沟通,家长遇到任何技术问题,通过博爱微信家校平台进行反馈,各当班负责老师及时进行解决,保障家庭康复顺利实施。

 

在可视化的教学组织管理下,各负责治疗师、特殊教育老师分别向家长做书面和电子邮件沟通患儿在校的生活、学习情况,随时听取家长对孩子教育及康复的要求。做到每周定期反馈患儿在校的康复内容,指导家庭康复作业,每月汇报患儿教育康复情况,做到学校康复和家庭康复无缝对接。在博爱的不断努力下,有效的保障了特殊儿童康复好转率的提升。

近20年的发展历程中,博爱学校在社会各界的支持与帮助下,不断吸取成功经验,优化、整合医疗和教育资源,探索“医教结合”的实施路径,构建多层次互动的“医教结合”服务体系,提升特殊儿童教育与康复服务水平。


博爱也将继续探索更多有效的特殊儿童家庭康复服务延伸内容,让更多的家长融入到康复训练中,让更多的特殊家庭看见希望,并通过自己的实践创造希望。


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