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互联网与物联网在特殊儿童康复教育中的重要作用

文章出处:互联网与物联网在特殊儿童康复教育中的重要作用 发布时间:2017-12-29

随着网络信息化的发展,信息技术在推动教育改革过程中起到关键作用,而实行网络信息化教育、构建智能校园,不能遗忘特殊儿童。

2016年,在苏州希捷科技有限公司的帮助下,博爱学校已从硬件、软件两方面实现校园智能化。


云智慧校园
远程会诊,一孩可接受多位专家的治疗

由于地域、条件的限制,很多特殊儿童无法得到专业的治疗。在希捷的帮助下,博爱学校已于今年7月中旬完成P2N的视频会诊平台的开发。通过网络,便可为特殊儿童,组织专家进行1对N会诊

即便遇上对方繁忙,也可自动录制相关内容,以便对方随时调阅查看。如此博爱的特殊儿童便可享受全世界专家的治疗。


IEP个别教育化管理系统

所谓IEP,即一种根据特殊儿童身心特征和发展需要而制定具体教育方案。该系统的成立,使得学生档案、康复计划、周服务记录、年受教育记录,全都实现电子化记录。

老师、家长及专家可以随时调取查看,根据实际情况随时调整教学方案。既提高效率,同时避免了硬件损坏带来的不便。


课程实录,实现教学资源共享

学校的每个教室都装有摄像头,无论是平时康复课程,或是专家讲座,都会进行录制。

而家长们只要通过个人密令就能在学校网页上查看孩子在学校的学习视频,同时还能在线学习针对自己孩子症状的康复方法,让家庭康复支持更专业。

此外,该服务还可以让没有条件进行康复的家庭,接受专业的教育培训。


希捷云服务,便利资源存储

除此之外,学校所有的信息、资源都存储在云服务器上,在便利资源存储的同时,如有需要,老师、家长们也可以方便快捷地获取这些信息资源。


除了积极构建云智慧校园,在希捷的支持下,博爱还在互联网+的基础上,引入了物联网智能康复训练系统


物联网智能康复训练系统


随着网络信息化的发展,如今特殊儿童康复服务变得更加专业化、智能化,而物联网智能康复训练系统正适应了现代化康复发展需求。

该系统即是依据特殊儿童生长发育规律及特点研发的一款感觉统合和肢体康复训练为一体的特色康复设备,可以通过网络技术,使儿童康复管理、评估、训练融为一体。主要功能如下

1、病历管理系统化

治疗师可将训练者的档案输入系统,并且可以随时进行修改、删除,数据保存永不丢失。

2、治疗处方个性化

该设备可以根据患儿的具体情况,实现一对一个性化治疗方案设置,治疗方案永久保存数据库中。

3、训练数据可视化

无论是在单人或多人游戏训练中,相关训练参数均可显现,以便治疗师对训练效果进行评测或竞技对比。

4、在游戏情境中,实现康复目标

该套设备最为特别的地方就是,在游戏情境中,促进孩子的康复训练。如通过人机互动、虚实场景结合,儿童视觉、听觉、触觉、空间位置觉、方向感、注意力和专注力、活动参与能力、思维能力等都能得到促进。

5、数据自动存储,方便成绩管理

每次训练数据系统会自动储存,并且可以以报表形式随时查看打印,经过一段时间训练后,可以前后数据对比分析,观察康复进程,为下一步修改康复计划提供依据。


通过软件、硬件方面的双重投入,如今博爱学校云智慧校园、物联网康复训练系统已全面投入使用,在造福博爱学子的同时,无数社会人士也能享有博爱的教学资源,对全面推动特殊儿童教育专业化起到至关重要的作用。


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